Dès leur entrée au secondaire, les étudiants sont invités à réfléchir à leur poursuite d’études dans le milieu supérieur. Entre les procédures hasardeuses, la pression des parents, et l’incertitude, beaucoup s’engagent dans des filières par défaut.
Résultat, à l’issue de leur première année d’études, 37% des étudiants choisissent d’abandonner ou de se réorienter (ARES).

Comment se passe cette deuxième tentative d’orientation pour les étudiants dans un système qui les a déçus et n’a pas répondu à leurs attentes ?